Universidade
incentiva o hábito da leitura entre alunos
Quase 40% dos universitários do País apresentam alguma
dificuldade com leitura, escrita e interpretação de textos. É o que apontam os
dados do Indicador de Alfabetismo Funcional, divulgados ano passado, pelo
Instituto Paulo Montenegro/Ibope. De acordo com o estudo, que ouviu mais de
duas mil pessoas em todo o país, 38% dos que têm ou estão cursando graduação
não possuem alfabetização plena, isto é, apresentam dificuldades para lidar com
textos e cálculos mais complexos.
Com o intuito de reduzir esse percentual e contribuir para o
desenvolvimento de habilidades relacionadas à oralidade, leitura e escrita
entre os alunos, uma equipe de professores de língua portuguesa da Estácio
Natal realiza, desde 2006, o Projeto “Rodas de Leitura”. Leituras em grupo, interpretações
críticas e discussões sobre temas diversos estão entre as atividades realizadas
a cada reunião, como meio de incentivar o hábito da leitura entre alunos de
todos os cursos das unidades Estácio Romualdo e Zona Norte.
Os encontros acontecem de uma a duas vezes por semana, nas duas unidades acadêmicas. Durante as dinâmicas, os alunos - cuja participação não é obrigatória -, têm acesso a textos poéticos e em prosa de autores consagrados na Literatura Brasileira, como Cecília Meireles, Graciliano Ramos e Machado de Assis. Todos os estudantes também são estimulados a ler os textos em voz alta, através de uma leitura compartilhada. Depois das discussões levantadas, onde têm oportunidade de expressar suas opiniões e ouvir a dos colegas, eles são orientados a produzir resenhas críticas sobre os textos trabalhados nas reuniões. Ao final de um semestre de atividades, os estudantes recebem certificados com horas complementares para o currículo acadêmico e realizam festival literário como forma de divulgar o que tiveram oportunidade de descobrir durante as Rodas de Leitura. Leia +
Os encontros acontecem de uma a duas vezes por semana, nas duas unidades acadêmicas. Durante as dinâmicas, os alunos - cuja participação não é obrigatória -, têm acesso a textos poéticos e em prosa de autores consagrados na Literatura Brasileira, como Cecília Meireles, Graciliano Ramos e Machado de Assis. Todos os estudantes também são estimulados a ler os textos em voz alta, através de uma leitura compartilhada. Depois das discussões levantadas, onde têm oportunidade de expressar suas opiniões e ouvir a dos colegas, eles são orientados a produzir resenhas críticas sobre os textos trabalhados nas reuniões. Ao final de um semestre de atividades, os estudantes recebem certificados com horas complementares para o currículo acadêmico e realizam festival literário como forma de divulgar o que tiveram oportunidade de descobrir durante as Rodas de Leitura. Leia +
Fonte: Tribuna do Norte
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